Reçue par la ministre de la Fonction publique, Laurence Ndong, la délégation de SOS Éducation La Base est venue obtenir des clarifications sur la mise en solde des jeunes enseignants. Au cœur des échanges, des ajustements techniques qui testent la patience, mais pas, assure le gouvernement, la volonté politique.
La pression restait palpable autour du dossier des sortants de l’ENSET, de l’ENS, de l’ENIL et de l’ENIF. Face aux représentants de SOS Éducation La Base, conduits par Honorine Anhue Mintsa Ondo pour l’Estuaire, la ministre de la Fonction publique et du Renforcement des capacités a voulu dissiper les doutes.
Le calendrier initial prévoyait la prise en charge de 148 agents en février, puis 20 en mars. Finalement, l’ordre est inversé , 20 agents seront mis en solde en février et 148 en mars. En cause, des contraintes techniques liées au traitement administratif des dossiers et aux outils numériques.
Pour l’administration, il ne s’agit pas d’un recul, mais d’un réajustement destiné à sécuriser l’ensemble du dispositif. Les équipes seraient mobilisées « sous astreinte » afin d’accélérer les régularisations et de renforcer la coordination entre les services compétents et la direction de la solde.
L’enjeu est double. Administratif, d’abord, résorber les blocages et fluidifier les procédures. Social, ensuite, stabiliser la situation de jeunes enseignants dont l’intégration conditionne l’équilibre du système éducatif.
Dans un contexte marqué par la signature d’un protocole de sortie de crise avec les partenaires sociaux, le gouvernement joue la carte de la transparence pour éviter toute escalade. Les responsables du mouvement ont salué l’écoute de la ministre, tout en restant attentifs à la concrétisation des engagements.
Car dans ce dossier sensible, les déclarations ne suffiront pas. C’est le respect effectif des nouveaux délais qui dira si l’État a su transformer un simple ajustement technique en véritable preuve de crédibilité.
Clemy
